Осенние каникулы в начальной школе были посвящены четырем стихиям. В качестве пятого элемента было выбрано дерево. Межпредметная связь в и метапредметные навыки в учебном процессе – это интересный опыт для учеников. На уроках ребята размышляли о том, как в сосуд с водой поместить стакан с воздухом, что такое жонглирование, как урок музыки связан с деревом, можно ли определить деревья по форме листьев и перевести на турецкий язык.
На мастер – классах, заменивших привычные секции и кружки, дети мастерили поделки, рисовали на асфальте, играли в дворовые игры, разгадывали ребусы.
Каникулярная неделя закончилась заданием по объединению всех стихий. Ребята в группах «оживляли» стихотворения про воду, огонь, землю, воздух и дерево. Во время этой творческой встречи у детей развивались коммуникативные навыки: умение договариваться между собой, слушать, проявлять инициативу или, наоборот, предоставлять инициативу товарищу.«Учебная неучебная» неделя была новым интересным опытом для детей и взрослых.